“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”4月初始，沐浴着明媚的春光，我们语文组迎来了区教研中心语文教研员余云德老师下校调研听课。

　　这次听课以“俯身指导”为目的，老师们非常珍惜这难得的学习机会，二年级组李嘉慧作为全校最年轻的语文老师，主动请缨，为余老师及到场听课老师们呈现了第一节课《古诗两首》；四年级组欧阳小利老师也是欣然接受听课任务，以沉稳温情的教风执教了第二节课《触摸春天》。

　　余老师坐在学生身边，边做记录边不时观察、询问孩子。

　　第四节课，小学部全体语文老师齐聚四楼会议室，余老师、张校长、夏副校长、范主任，悉数到场，在科组长马红梅老师的支持下，开启评课议课模式。两位执教老师简略说明了自己的教学构想后，郭建芬、曹侠、古靖宇几位老师和夏副校长纷纷畅谈对这两节课的看法。

　　在老师们的翘首期盼中，余老师点评时间到了！出乎大家意料的是，余老师先以游戏开场，在场每个人一起“无师自通”念了一首图文儿歌，原来余老师是想向我们传达“做隐形教师”以及“授人以渔，不如授之以渔场” 的教学理念，让我们亲身感受到“语文是读出来的，不是教出来的”，语文教学除了要“摸爬滚打地读”，还要“连蒙带猜地认”。

　　接着余老师围绕“素养、自主、课堂”三个关键词对两节课予以点评，既有中肯的评价，又有实质性的点拨，提出了“识字、阅读应相辅相成、课堂要以培养学生素养为主、资源整合要找准整合点，让学生在整合中发现规律，学会整合”等有见地、促思考的建议。评课中，不时有老师提出困惑、疑问，怎奈时间匆匆而过，带着如沐春风的收获和意犹未尽的遗憾，这次听评课活动结束了！我们衷心期待可敬可爱的余老师下一次的俯身莅临！（刘玲供稿）